Como todos sabemos, no hay cosa que más les guste a los niños que jugar, por tanto, ¿por qué no usar el juego en el aula para que nuestros alumnos intenten divertirse mientras aprenden? En esto consiste básicamente la gamificación, en enfocar la enseñanza como si de un juego se tratara para que nuestros alumnos tengan una motivación extra que les ayude a progresar.
¿Qué clases de cosas podemos usar para ello? Podemos por ejemplo establecer niveles de conocimiento, que se asimilen a los niveles que los niños tienen que superar en los juegos, es decir, que según vayan progresando vayan subiendo de nivel. Otra cosa que podemos utilizar y que es también muy motivadora son las recompensas, es decir, puntos, trofeos, regalos o cualquier cosa que pueda suponer una motivación extra para nuestros alumnos.
Me gustaría responder ahora a dos preguntas sobre este tema:
TE HA RESULTADO ÚTIL TRABAJAR DE FORMA COOPERATIVA SOBRE GAMIFICACIÓN? ¿HAS APRENDIDO DE Y CON TUS COMPAÑEROS?
Me gustaría primero aclarar, que otra de las actividades del curso fue la creación de un foro en el que todos los compañeros escribimos una propuesta o una idea para gamificar nuestro aula. Por ejemplo, mi propuesta fue el uso de las WebQuest, que creo que si se le da el enfoque adecuado y se intenta crear una especie de niveles que los alumnos tienen que ir superando y a medida que los van superando van consiguiendo premios, puede ser muy motivador.
Me ha parecido una herramienta muy útil, ya que siempre está compartir nuestras ideas porque nos da la posibilidad de que las demás personas puedan descubrir ideas o aplicaciones desconocidas y a la vez tu también puedes descubrir nuevos instrumentos.
Este fue mi caso. Gracias a este foro, descubrí varias ideas que me gustaron para gamificar mi clase, tales como las llamadas "tarjetas comodín" que los alumnos pueden usar en algún momento en el que sientan atascados en su progreso, o una web llamado Class Dojo con la que puedes llevar un control de tus alumnos y motivarles.
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